Communautés, paysages de pratique et identité professionnelle des managers hybrides
Le cas de l’acheteur-innovation
The role of communities and landscapes of practice in the construction of professional identity of hybrid managers: the case of the Innovation-Purchasing function
1 GREGHEC HEC Paris
2 Université Paris Dauphine, Université PSL
3 CRG-I3, École polytechnique
4 Kedge Business School
Dans un environnement où l’innovation est clé pour la compétitivité, de nouvelles fonctions ayant pour objet de la promouvoir apparaissent dans les entreprises, comme par exemple les acheteurs-innovation en collaboration avec les partenaires externes, en charge de la veille et de la mise en œuvre de projets innovants. Comment ces managers hybrides construisent-ils leur identité professionnelle ? Fondée sur deux études de cas d’entreprises où ces pratiques se sont développées, cette recherche1 montre le rôle central des communautés et paysages de pratique dans la construction identitaire de ces innovateurs.
Abstract
In a competitive, fast-changing environment, new roles appeared in organizations to promote innovation, including the Purchaser-Innovation function. These employees oversee environment monitoring and implement innovative projects in Purchasing. How do these hybrid managers build their new, ill-defined professional identity? Rooted in identity theory, this paper uses the findings from two empirical cases to show the central role of community and landscape of practice on the identity construction of these new roles of innovator.
Mots clés : communauté de pratique / paysage de pratique / identité professionnelle / manager hybride / achat-innovation
Key words: community of practice / landscape of practice / professional identity / hybrid manager / innovation-purchasing
Les auteurs tiennent à remercier les évaluateurs pour leurs commentaires et encouragements, ainsi que les éditeurs en chef invités, Karine Goglio-Primard, Bernard Cova, Patrick Cohendet, Laurent Simon et Etienne Wenger-Trayner. Ils remercient également Anne Dumas et Agathe Gilain pour leur contribution à cette étude.
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